Título II
DE LOS OBJETIVOS DE LA CARRERA, DESCRIPCIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL Y CAMPO OCUPACIONAL
Artículo 4
La Carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de la Universidad de La Frontera formará a un profesor que:
- Posea una clara concepción filosófica del hombre como “ser único, perfectible y trascendente”.
- Responda profesionalmente los requerimientos y características del sistema Educacional Chileno y los Subsistemas de Educación Regional y Local.
- Posea una sólida formación profesional, fundamentada en la adquisición y desarrollo de conocimientos, capacidades y habilidades aprehendidas de las ciencias históricas, geográficas, sociales, pedagógicas y del Área de Formación General.
- Maneje una escala de valores consecuente con su rol de docente y con los principios sustentados por el Sistema Educacional Chileno.
- Aprecie con objetividad su contorno natural y sociocultural, propiciando su desarrollo, inspirado en los valores de autenticidad y tradición nacional.
- Diagnostique, planifique, clasifique y evalúe situaciones de enseñanza- aprendizaje, métodos y técnicas adecuados a la realidad y con una clara concepción de currículo centrado en el alumno.
- Asuma responsablemente el rol orientador de aprendizajes y del desarrollo integral del educando.
- Tenga una actitud de permanente autoperfeccionamiento que le permita actualizar sus conocimientos en las Ciencias Sociales, de la Educación y en otras disciplinas de carácter humanístico y tecnológico.
- Relacione, de modo coherente, la formación científica, dada a través de las asignaturas de Historia, Geografía, Educación Cívica y Ciencias Sociales, y la formación pedagógica aplicada, entregada por Educación, en consecuencia con el Grado de Licenciado en Educación y el Título de Profesor de Historia, Geografía y Cívica.